ДТМФнын англис тилинин фонетикасы жана грамматикасы кафедрасынын окутуучулары квалификацияны жогорулатуу семинарында

2018-12-07 10:48:13 269

Дүйнөлүк тилдер жана маданият факультетинин англис тилинин фонетикасы жана грамматикасы кафедрасынын окутуучулары Ч. М. Аспердиева, Г. С. Эргешова, В. К. Токторова жана В. Э. Орозбаева, волентер Алида Босенкул тарабынан уюштурулган “ Introduction to the Foundation of English Teaching” деген темадагы семинардын биринчи жана экинчи баскычын аяктап сертификаттарга ээ болушту. Ал эми азыркы тапта үчүнчү баскычында окуп жатышат. Бул семинардын максаты окутуучулар менен усул алмашып, сабак өтүүнүн ыкмаларын үйрөтүү менен бирге окутуучулардын сабактарына катышып анализдерин берип сунуш-пикирлерин киргизүү. The teachers of the Chair of English Phonetics and Grammar of the Faculty of World Languages and Cultures Ergeshova G. S., Asperdieva Ch. M., Orozbaeva V.E., Toktorova V. K. attend the course “Introduction to the Foundation of English teaching”. This course is conducted by the volunteer from Netherland Alida Boessenkool. The overall aims of the course are: to exchange and refresh the methods of teaching English, to observe and analyze each lesson, to revise and reinforce materials already learnt etc. The course lasts two academic years, which stands for 3 modules. The active participants of this course are going to round up the third module, where the trainer observes and analyzes each teacher’s lesson. In the bottom were given the photos which reflected the working process… Преподаватели факультета мировых языков и культур кафедры фонетики и грамматики английского языка Эргешова Г.С., Аспердиева Ч.М., Орозбаева В.Э., Токторова В.К., успешно завершили двухэтапный семинар на тему «The Introduction to the Foundation of English teaching” , который был организован волонтером из Нидерландов Боссенкул Алидой и получили сертификаты. В данной момент ведется третий завершаюший этап тренинга. Цель Вышеназванного семинара: обмен опытом с преподавателями обучение навыкам проведения занятий, а также взаимопосещений уроков с целью улучшения методического опыта преподавателей.